trauma dan anak-anak
Anak-anak prasekolah rentan terhadap peristiwa traumatis seperti
bencana, kebakaran hutan, kecelakaan yang mengancam jiwa atau penyakit,
kejahatan, kekerasan atau pelecehan. Mereka
mungkin belum dapat menggunakan kata-kata tetapi kesusahan mereka akan
menunjukkan dirinya melalui perubahan perilaku dan fungsi. Anak
usia prasekolah membutuhkan bantuan dari orang tua dan wali untuk merasa aman,
memahami pengalaman dan memulihkan.
Anak usia prasekolah dapat berdampak serius oleh trauma, seperti anak-anak
dan orang dewasa. Peristiwa yang mengancam jiwa seperti kecelakaan mobil,
kebakaran hutan, sakit mendadak, kematian traumatis dalam keluarga, kejahatan,
pelecehan atau kekerasan dapat menyebabkan trauma. Sebuah bahasa anak
prasekolah yang masih berkembang, sehingga sangat penting untuk mencari
petunjuk lain dalam perilaku mereka dan cara mereka bermain untuk memahami jika
trauma memiliki efek.
Anak-anak prasekolah
tahu kapan hal-hal yang tidak benar
Anak-anak prasekolah tidak mengerti apa yang salah tapi sangat sensitif terhadap hal-hal yang tidak yang benar. Tanggapan anak terhadap pengalaman menyedihkan atau menakutkan akan tergantung pada berbagai faktor termasuk usia, tahap perkembangan dan kepribadian, serta dampak krisis terhadap orang tua mereka, pengasuh utama atau orang lain yang signifikan. Anak Anda mungkin tidak bereaksi dengan cara yang Anda harapkan.
Reaksi umum pada balita
Tanggapan anak-anak trauma dapat bervariasi, tetapi reaksi umum termasuk:
- Baru atau meningkatnya perilaku menempel, seperti mengikuti orang tua di sekitar rumah.
- Masalah baru dengan keterampilan dasar seperti tidur, makan, pergi ke toilet atau memperhatikan - mungkin tampak seperti mereka telah menyelinap kembali (mundur) dan mendapat lebih muda.
- Perubahan mood - anak mungkin tidak tampak menikmati rutinitas sehari-hari atau kegiatan yang mereka gunakan untuk suka atau mungkin tampak lebih 'menutup', lesu dan ditarik.
- Perubahan perilaku - beberapa anak mungkin akan lebih agresif untuk orang tua atau teman bermain.
- Peningkatan rasa takut - misalnya, anak dapat:
- Jadilah lebih gelisah
atau mengagetkan mudah
- Mengembangkan ketakutan baru
- Memiliki lebih mimpi buruk
- Bicara tentang peristiwa menakutkan atau lebih memilikinya bermain atau gambar mereka
- Tidak tampaknya meyakinkan ketika berbicara tentang peristiwa menakutkan dan bertanya tentang hal itu lagi dan lagi
- Jadilah takut trauma akan terjadi lagi.
- Mengembangkan ketakutan baru
- Memiliki lebih mimpi buruk
- Bicara tentang peristiwa menakutkan atau lebih memilikinya bermain atau gambar mereka
- Tidak tampaknya meyakinkan ketika berbicara tentang peristiwa menakutkan dan bertanya tentang hal itu lagi dan lagi
- Jadilah takut trauma akan terjadi lagi.
- Lebih keluhan fisik yang penyebabnya tidak dapat ditemukan, seperti sakit perut atau sakit kepala, menjadi masalah lelah dan lainnya.
- Menyalahkan diri - anak-anak kecil cenderung salah paham peristiwa trauma dan entah bagaimana berpikir itu adalah kesalahan mereka.
Apa orang tua dan wali
dapat melakukan
Ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan untuk membantu anak prasekolah usia Anda selama masa trauma:
- Mencari, menerima dan meningkatkan dukungan untuk diri sendiri untuk mengelola respon shock dan emosi Anda sendiri.
- Tetap tenang. Simak dan mentolerir menceritakan kembali anak acara.
- Yakinkan anak Anda bahwa acara selesai dan mereka aman. Anda mungkin harus meyakinkan mereka lagi dan lagi.
- Menghormati ketakutan anak dan memberi mereka waktu untuk belajar untuk mengatasi mereka. Hal ini penting untuk mengakui dan memvalidasi kekhawatiran anak.
- Melindungi anak dari re-paparan situasi menakutkan dan pengingat trauma. Ini mungkin termasuk program TV, cerita, film atau pengingat lain seperti mengunjungi atau melihat gambar-gambar dari lokasi atau situasi fisik.
- Terima dan membantu anak untuk nama perasaan yang kuat selama percakapan singkat, tapi ingat bahwa anak usia ini tidak bisa bicara tentang perasaan ini atau pengalaman lama.
- Mengharapkan dan memahami bahwa anak dapat bertindak dengan cara yang lebih kekanak-kanakan - Anda mungkin perlu untuk membuat tunjangan untuk ini, sementara menempel beberapa aturan rumah tangga yang lebih mendasar.
- Mengharapkan beberapa perilaku yang sulit atau seperti biasanya.
Ketika mencari bantuan
Anak-anak usia prasekolah mengembangkan keterampilan pada tingkat yang berbeda dan beberapa keterampilan yang dipelajari lebih awal dari yang lain. Trauma dapat memperlambat segalanya atau menghalangi hal-hal baru yang dipelajari. Hal ini juga dapat menyebabkan perubahan yang nyata pada perilaku.
Orang tua atau pengasuh harus mencari bantuan jika:
- Anda khawatir atau tidak yakin tentang bagaimana anak Anda mengatasi
- Anda tidak mengatasi diri sendiri - ini membuat lebih sulit bagi Anda untuk membantu anak prasekolah untuk mengatasi dan Anda mungkin keduanya perlu mencari bantuan
- Anak memiliki banyak gejala dan hal-hal yang tidak menetap
- Rumah tangga telah mengalami kerugian yang signifikan dan masyarakat sekitar anak terganggu
- Beberapa anggota keluarga yang terkena dan ada tampaknya tidak menjadi perhatian yang cukup untuk pergi sekitar
- Keluarga sedang berjuang untuk membangun kembali segala jenis pola rutin atau diprediksi dalam rumah tangga dan minggu.
Hal yang perlu diingat
- Anak-anak prasekolah sangat rentan terhadap peristiwa traumatis.
- Mereka akan berjuang untuk mengekspresikan ketakutan atau pikiran mereka dan akan menunjukkan hal ini melalui perubahan perilaku dan bagaimana mereka berfungsi.
- Mereka akan membutuhkan bantuan untuk membuat mereka merasa aman dan untuk membantu mereka memahami pengalaman.
Categories:
0 komentar:
Post a Comment