ADHD adalah gangguan perilaku
Seorang anak dengan
attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) merasa sulit untuk
memperhatikan, diatur, berpikir lambat dan duduk diam. Dokter
dan psikolog perlu melakukan penilaian yang kompleks sebelum mereka dapat
mendiagnosa ADHD. Teknik yang berbeda, dan
kadang-kadang obat-obatan, dapat membantu anak-anak dengan ADHD.
Attention deficit
hyperactivity disorder (ADHD) adalah suatu kondisi tertentu yang mempengaruhi
perilaku anak muda atau pengembangan (learning). Banyak
anak-anak dengan ADHD mengatakan mereka tidak mengerti mengapa mereka
kadang-kadang merasa di luar kendali atau sangat kesepian.
ADHD bukanlah kesalahan anak.
Kita tidak tahu persis apa yang
menyebabkan ADHD.
ADHD adalah gangguan perilaku
ADHD adalah gangguan perilaku, bukan penyakit atau tanda kecerdasan yang rendah. Dengan pemahaman, perawatan dan pengobatan medis, seorang anak yang memiliki ADHD dapat menjalani hidup normal.
Anak-anak dengan ADHD memiliki tiga masalah utama, menjadi:
- Kurangnya perhatian - mengalami kesulitan berkonsentrasi, melupakan instruksi, bergerak dari satu tugas ke yang lain tanpa menyelesaikan apa-apa
- Impulsif - berbicara di atas orang lain, memiliki 'sumbu pendek', yang rawan kecelakaan
- Aktivitas yang berlebihan - kegelisahan konstan dan gelisah.
Semua anak-anak memiliki rentang perhatian yang terbatas dan kadang-kadang melakukan hal-hal tanpa berpikir. Tapi hanya beberapa anak-anak ini memiliki ADHD.
Diagnosis ADHD
Jumlah gangguan perilaku dan perkembangan yang menyebabkan gejala ADHD pada anak-anak tumbuh. Ini berarti sangat penting untuk benar menilai penyebab gejala mereka.
Seorang dokter anak, psikolog anak atau psikiater anak dapat membuat penilaian atau mengatur rujukan. Mereka dapat mendiagnosa ADHD hanya setelah membuat penilaian yang kompleks - tidak ada tes tunggal. Mereka perlu untuk mengumpulkan berbagai informasi, terutama dari orang tua. Gejala ADHD harus jelas di sebagian besar wilayah kehidupan anak.
Penilaian harus mencakup sejarah perkembangan perilaku masa lalu anak. Penilaian juga akan mempertimbangkan masalah dengan lampiran awal anak kepada orang tua atau pengasuh, yang dapat berkontribusi untuk perilaku. Dokter dan psikolog menggunakan berbagai skala yang diakui secara internasional dan kriteria ketika mendiagnosis ADHD.
Kriteria kurangnya perhatian untuk mendiagnosis ADHD
Kriteria berikut sering digunakan untuk mendiagnosa kurangnya perhatian bagian dari ADHD. Seorang anak harus memiliki enam atau lebih gejala-gejala kekurangan perhatian selama setidaknya enam bulan ke tingkat yang merupakan masalah dan tidak konsisten dengan tingkat perkembangan yang normal.
Seorang anak dengan gejala kekurangan perhatian akan, secara teratur:
- Gagal untuk memberikan perhatian pada detail, atau membuat kesalahan ceroboh, dalam pekerjaan sekolah atau kegiatan lain
- Mengalami kesulitan mempertahankan perhatian dalam tugas atau kegiatan bermain
- Tampaknya tidak mendengarkan bila diajak bicara langsung
- Tidak mengikuti instruksi
- Gagal menyelesaikan tugas sekolah, tugas atau tugas-tugas lain (tapi bukan karena mereka sedang disengaja atau tidak mengerti instruksi)
- Memiliki kesulitan mengatur tugas dan kegiatan
- Hindari, tidak suka atau tidak mau melakukan tugas-tugas yang membutuhkan usaha mental terus (seperti pekerjaan sekolah atau pekerjaan rumah)
- Kehilangan hal-hal yang dibutuhkan untuk tugas-tugas atau kegiatan (seperti mainan, tugas sekolah, pensil, buku atau alat)
- Mudah terganggu
- Jadilah pelupa dalam aktivitas sehari-hari.
Kriteria hiperaktif-impulsif untuk mendiagnosis ADHD
Dokter sering menggunakan kriteria berikut untuk mendiagnosa hiperaktif-impulsif ADHD. Anak harus memiliki enam atau lebih gejala-gejala tersebut setidaknya selama enam bulan, pada tingkat yang merupakan masalah dan tidak konsisten dengan tingkat perkembangan anak.
Seorang anak dengan gejala hiperaktif akan sering:
- Gelisah dengan tangan atau kaki atau menggeliat di tempat duduk mereka
- Meninggalkan tempat duduk mereka di dalam kelas atau dalam situasi lain di mana sisanya duduk diharapkan
- Jalankan sekitar atau memanjat secara berlebihan dalam situasi yang tidak pantas
- Mengalami kesulitan bermain atau mengambil bagian dalam kegiatan rekreasi diam-diam
- Jadilah 'on the go' atau bertindak seolah-olah 'digerakkan oleh motor'
- Terlalu banyak bicara.
Kriteria impulsif untuk mendiagnosis ADHD
Seorang anak dengan gejala impulsif akan sering:
- Melontarkan jawaban sebelum pertanyaan telah selesai
- Mengalami kesulitan menunggu pada gilirannya
- Mengganggu atau mengganggu orang lain (misalnya, mereka akan pantat ke dalam percakapan atau permainan).
Kriteria lain untuk mendiagnosis ADHD
Kriteria lain mungkin termasuk:
- Beberapa gejala hiperaktif-impulsif atau lalai yang menyebabkan kerusakan sebelum anak mencapai usia tujuh tahun
- Beberapa gangguan dari gejala dalam dua atau lebih pengaturan, seperti di sekolah dan di rumah
- Bukti yang jelas tentang penurunan klinis yang signifikan dalam bagaimana fungsi anak di sosial, sekolah atau situasi kerja
- Gejala yang tidak hanya terjadi selama gangguan perkembangan, penyakit mental seperti skizofrenia atau gangguan psikotik lainnya, dan tidak dapat dijelaskan oleh gangguan lain (seperti gangguan suasana hati, gangguan kecemasan, gangguan disosiatif atau gangguan kepribadian).
Jenis ADHD
Menggunakan kriteria di atas, profesional kesehatan dapat menentukan jenis ADHD anak memiliki, termasuk:
- ADHD tipe kombinasi - jika anak memenuhi kriteria untuk kedua kurangnya perhatian dan hiperaktif-impulsif selama enam bulan terakhir
- ADHD tipe dominan lalai - jika anak memenuhi kriteria untuk kekurangan perhatian, tetapi tidak kriteria hiperaktif-impulsif, selama enam bulan terakhir
- ADHD tipe didominasi hiperaktif-impulsif - jika anak memenuhi kriteria untuk hiperaktif-impulsif, tetapi tidak kriteria untuk perhatian, dalam enam bulan terakhir.
Penyebab ADHD
Kita tidak tahu penyebab pasti ADHD, namun para peneliti menduga bahwa faktor yang berkontribusi mungkin termasuk:
- Neurofisiologi - yang meliputi perbedaan anatomi otak, aktivitas listrik dan metabolisme
- Genetika - beberapa penelitian menunjukkan mutasi gen yang mungkin dapat terjadi
- Obat - ibu anak menggunakan nikotin atau kokain selama kehamilan
- Memimpin - paparan kronis tingkat rendah memimpin logam dapat mempengaruhi perilaku dan otak kimia
- Kurangnya keterikatan awal - jika bayi tidak terikat dengan orang tua atau pengasuh mereka, atau memiliki pengalaman traumatis yang berhubungan dengan lampiran, ini dapat berkontribusi untuk kurangnya perhatian dan hiperaktif mereka
- Childhood gangguan stres pasca-trauma - anak dengan gangguan ini mungkin memiliki gejala yang mirip dengan ADHD, tetapi akan membutuhkan perlakuan yang berbeda.
Merawat anak dengan ADHD
Seorang anak dengan ADHD dapat meregangkan kesabaran seluruh anggota keluarga. Orangtua perlu mencoba berbagai cara yang berbeda untuk membantu anak mereka belajar dan berkembang, dan mengurangi stres dalam keluarga.
Hal ini penting bagi orang tua untuk konsisten dan bekerja sebagai tim untuk saling mendukung. Cobalah untuk memiliki istirahat sering, karena berharga untuk mendapatkan beberapa tangguh dari tuntutan merawat anak dengan ADHD.
Ini akan membantu jika Anda:
- Mengembangkan rutinitas yang konsisten di rumah dan di sekolah.
- Jauhkan aturan yang jelas dan sederhana, dan memberikan pengingat tenang.
- Dapatkan fisik dekat dengan anak dan pastikan Anda memiliki perhatian penuh anak ketika Anda berbicara.
- Berikan anak Anda hanya satu atau dua instruksi pada satu waktu.
- Pujilah anak Anda dan perhatikan ketika mereka melakukan sesuatu yang baik.
- Mengawasi erat - anak Anda dapat menempatkan diri mereka dalam situasi yang berbahaya.
- Cobalah untuk mengabaikan perilaku menjengkelkan kecil.
- Jadilah yang jelas tentang disiplin untuk perilaku Anda menemukan tidak dapat diterima. Misalnya, gunakan 'time out' (antara usia 18 bulan dan enam tahun) atau konsekuensi logis (untuk anak-anak).
Ingat - anak dengan ADHD tidak bermaksud menjadi sulit.
Teknik lain yang membantu untuk mengelola ADHD
Ada beberapa teknik untuk membantu anak Anda mengembangkan konsentrasi dan keterampilan sosial. Konseling bagi anak dan anggota keluarga lainnya juga dapat membantu. Beberapa anak mungkin memerlukan obat-obatan sehingga mereka dapat menggunakan kemampuan alami mereka dan strategi pembelajaran lainnya.
Hal yang perlu diingat
- Seorang anak dengan ADHD memiliki tiga masalah utama, karena kurangnya perhatian, impulsif dan overaktif.
- Tidak semua anak-anak yang lalai, impulsif dan terlalu aktif memiliki ADHD.
- Tidak ada tes tunggal dapat mendiagnosa ADHD. Penilaian oleh dokter atau psikolog melibatkan menyusun banyak potongan informasi untuk membuat diagnosis.
- Seorang anak dengan ADHD membutuhkan dukungan dan pengertian dari keluarga dan guru-guru mereka.
- Obat, strategi pengasuhan yang positif, dukungan sekolah dan konseling dapat membantu sebagian besar anak-anak dengan ADHD dan keluarga mereka.
Categories:
0 komentar:
Post a Comment